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每週一文.創辦人 陳學聖
最近進到教室，總是看到許多老師窩在1樓後方的教室中，原來老師們都在車床教室裡單挑同心圓。
隨著在班上學員資歷的增加，從去年開始，教室正式增加了木工車床班，期望讓孩子的創作更豐富。同時我們準備更多種類的木材，讓孩子在車床的創作過程學習如何控制不同木材不同刀具的加工量。車床的加工速度很快，孩子的成就感也很快呈現，但它也很現實，稍不注意就會跳刀,被木頭反咬一口在作品留下一個大缺口，必須馬上回過頭設法彌補這個疏忽。
基於上述特性，孩子們在車床班必須不斷的去學習什麼樣的木頭需用何種轉速及進刀量加工，什麼形狀需要用哪一支車刀來加工，只要一有疏忽，馬上就會發生狀況破壞原來的規劃，必須馬上就現況去修改原來的設計。這一切的回應都必須在很短的時間內完成，也就是說孩子們必須在這2個半小時的同心圓世界裡，不斷的在2000rmp(轉/小時)的高速下調整他的手感，同時隨時準備改變設計來面對自己的疏忽。這對一個十來歲的小孩應該是很好的訓練與挑戰，也為孩子們進入發明造物進階班面對更多高效率的加工工具作準備。
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