《發明造物教室》兒童木工創作空間

文 / 馨誼媽媽

　　從前從前有一位媽媽，在親子數學教室的書架上看到「發明造物教室」的DM，就忍不住拿了一張。看完內容才知道「要等大班才能上」，那時媽媽的女兒只是中班，所以只好等了一年，終於等到「木頭人體驗課」，遂帶女兒前往試上。豈知，上課前老師細心的詳解工具名稱、使用規則、安全注意事項，並在設計小書上讓孩子先行設計…..等等，這整個過程著實令人感動。孩子上課時，家長同時也被邀請至另一間教室，觀賞「發明造物」-創世紀-之來龍去脈，與我個人開放式的教學理念不謀而合，當下就預繳押金。女兒下課後開心的告訴我，下次還要來上課。

　　面對孩子「多才多藝」的雙子特質，加上每次從中正區拖著未斷奶的小妹，到芝山捷運站，前後約2小時的交通時間，使我在半年內瘦回「小姐時代」的身材，但這一切都是值得的。孩子將原始材料，透過自己的手腦並用，在時間內做好時間管理，藉由「拉」、「鋸」、「鑽」、「磨」等動作，訓練其手眼協調、肌耐力。每次女兒下課後抱怨說已站了一節課，腿好酸哦！我說那不要上好了，她就叫啊叫「要上啦！」這不正是訓練肌耐力的好機會嗎？也多少體會到「做工」的辛苦，而其完成的作品亦變得十分珍貴呢！

　　最令人感動的是，每次下課後，每位老師總是不厭其煩一一對個別家長說明今天孩子上課的狀況，包括課程內容、目標、技巧、孩子的能力及創思，讓家長充分了解孩子的學習過程哦！偶爾偷看到孩子小心翼翼地鋸木頭，認真耐心的磨出光亮的原木表皮，到上色時的專注，展現出驚人的執著，對自己作品的自信，我都忍不住「呷好逗相報」歡迎大家一起來DIM。加上每年發明造物都有舉辦成果展，由孩子自己選出滿意的作品來參展，藉機大家互相切磋、觀摩，令人想要更上一層樓呢！現在孩子小一了，問她上過的7種才藝課中，最喜歡上哪一個課啊？她一定大聲回答：「木工課！」問其為什麼呢？「好好玩啊！」

(本文收錄於發明造物的夢想第九期)

 《《 回家長的話